Títulos, Créditos, Trilha Sonora, Dublagem.

Após a filmagem os alunos tiveram uma aula sobre como a música pode alterar o humor, e mais especificamente o clima de uma cena. Voltando-se sempre aos conhecimentos prévios dos alunos, exemplificando com cenas de novelas e filmes, os alunos foram incentivados a procurar músicas que ampliassem o clima proposto no roteiro. Assim, com buscas em seus próprios celulares, e uma navegada no youtube, nasceu a trilha e os efeitos sonoros escolhidos pelos grupos.

Os Títulos, Créditos e dublagem foram inseridos por eles no final do projeto em aulas sobre edição, em um programa livre (moviemaker) que acompanha o windows, tornando o fazer artístico das aulas uma prática reprodutível por eles fora da escola.

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